• Warunki i sposoby oceniania. Aktualizacja wrzesień 2024r.

        • WARUNKI I SPOSOBY OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

          1. SZCZEGÓŁOWE CELE OCENIANIA
          1. Motywowanie ucznia do dalszych postępów w nauce.
          2. Diagnozowanie osiągnięć ucznia.
          3. Monitorowanie pracy ucznia.

           

          1. WARUNKI I SPOSOBY OCENIANIA
          1. Uczeń zostaje zapoznany z niniejszym dokumentem na pierwszej lekcji w nowym roku szkolnym.
          2. Na początku roku szkolnego nauczyciel dokonuje diagnozy  w zakresie wiedzy
            i umiejętności językowych.
          3. Formy oceniania osiągnięć edukacyjnych:

          Co podlega ocenie

          Waga oceny

          Uwagi

           

          Sprawdziany

          x 2

          1. Sprawdzian jest zapowiedziany min.tydzień wcześniej.
          2. Nauczyciel podaje zakres materiału.
          3. Uczniowi, który otrzymał 1 lub 2 przysługuje prawo do poprawy. Termin poprawy ustala nauczyciel.
          4. Uczeń, który nie pisał sprawdzianu jest zobowiązany do napisania jego w innym terminie. Termin ten ustala nauczyciel.

          Kartkówki

          x 1

          1. Kartkówki nie muszą być zapowiedziane.
          2. Kartkówki mogą zawierać materiał maksymalnie z trzech ostatnich lekcji.
          3. Kartkówki nie podlegają poprawie.

          Odpowiedź ustna

          x 1

           Obejmuje materiał z trzech ostatnich lekcji lub zagadnienia wskazane wcześniej przez nauczyciela.

          Zadanie domowe

           

           Zadanie domowe jest dla uczniów chętnych i nie podlega ocenie.

          Praca w grupie

          x 1

           

          Osiągnięcia w konkursach

          x 1/x 2/x 3

           Waga jest uzależniona od typu konkursu, jego zasięgu oraz wyniku.

          Praca na lekcji

          x 1

           

          Nieprzygotowanie do lekcji.

          x1

          1. Uczeń ma prawo do dwukrotnego nieprzygotowania do lekcji
            w semestrze.
          2. Nieprzygotowanie nie dotyczy zapowiedzianych kartkówek
             i sprawdzianów.
          3. Po wyczerpaniu wszystkich nieprzygotowań uczeń powinien wykazać wszelką gotowość do lekcji.

          Zeszyt

          x1

          1. Uczeń powinien prowadzić zeszyt na bieżąco.
          2. Notatki w zeszycie powinny być schludne i czytelne dla nauczyciela.
          3. Uczeń uzupełnia braki na bieżąco (również po zawodach sportowych, chorobach, wycieczkach i innych nieobecnościach)
          4. Uczeń powinien być gotowy oddać zeszyt do wglądu na każdej lekcji.

           

          1. Przy przyznawaniu punktów z prac pisemnych stosuje się następujące poziomy zaliczeń:

          0%   - 39%  - 1 pkt  

            40% - 54% - 2 pkt                             

           55% - 69%  - 3 pkt

          70% - 84%  - 4 pkt               

            85% i powyżej - 5 pkt  

          100% - 6 pkt

          1. INFORMACJA ZWROTNA – WSPÓŁPRACA Z UCZNIEM I RODZICEM
          1. Oceny są systematycznie wpisywane w dzienniku elektronicznym.
          2. Uczeń jest na bieżąco informowany ustnie o postępach w nauce zgodnie z zasadami oceniania kształtującego.
          3. Rodzice mają możliwość uzyskania informacji o postępach w nauce dziecka podczas zebrań oraz „drzwi otwartych”.

           

          W sprawach nieuregulowanych niniejszym WiZO mają zastosowanie przepisy WZO.

           

          Anna Piotrowska-Buca

           

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa im Jana Pawła II
      • (52) 381-87-13
      • ul. Szkolna 7
        86 - 021 Maksymilianowo

        https://spmaksymilianowo.edupage.org

        Dyrektor przyjmuje w sprawie skarg i wniosków we wtorki od godz. 13.00-15.00
        W pozostałe dni po wcześniejszym uzgodnieniu telefonicznym.

        Inspektor Ochrony Danych Osobowych
        iod.spmax@gmail.com

        webmaster
        Łukasz Bazelak
        Poland
      • Inspektor Ochrony Danych Osobowych
        iod.spmax@gmail.com
      • /SPMaksymilianowo/SkrzynkaESP
    • Logowanie