Anna Piotrowska Buca

• • • O mnie
    • Moje przedmioty
    • Wymagania na poszczególne oceny. Aktualizacja wrzesień 2025r.
    • Warunki i sposoby oceniania. Aktualizacja wrzesień 2025r.

• • • • Warunki i sposoby oceniania. Aktualizacja wrzesień 2025r.

      • PRZEDMIOTOWE  WARUNKI I SPOSOBY OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

        1. SZCZEGÓŁOWE CELE OCENIANIA

        1. Motywowanie ucznia do dalszych postępów w nauce.
        2. Diagnozowanie osiągnięć ucznia.
        3. Monitorowanie pracy ucznia.

         

        2. PRZEDMIOTOWE WARUNKI I SPOSOBY OCENIANIA

        1. Uczeń zostaje zapoznany z PWiSO na pierwszej lekcji w nowym roku szkolnym.
        2. Na początku roku szkolnego nauczyciel dokonuje diagnozy  w zakresie wiedzy
           i umiejętności językowych.
        3. Formy oceniania osiągnięć edukacyjnych:

        Co podlega ocenie	Uwagi
        Sprawdziany	Sprawdzian jest zapowiedziany min. tydzień wcześniej. Nauczyciel podaje zakres materiału. Uczniowi przysługuje prawo do poprawy. Uczeń, który nie pisał sprawdzianu jest zobowiązany do napisania jego w ciągu dwóch tygodni od powrotu do szkoły. W przypadku zaniechania tego obowiązku nauczyciel ma prawo wręczyć sprawdzian na pierwszej lub kolejnej lekcji po upływie tego terminu.
        Kartkówki	Kartkówki nie muszą być zapowiedziane. Kartkówki mogą zawierać materiał maksymalnie z trzech ostatnich lekcji lub materiał określony przez nauczyciela. Kartkówki nie podlegają poprawie.
        Odpowiedź ustna	Obejmuje materiał z trzech ostatnich lekcji lub zagadnienia wskazane wcześniej przez nauczyciela.
        Osiągnięcia w konkursach
        Praca na lekcji	Brana pod uwagę w ustalaniu oceny śródrocznej i rocznej.

        4. Przy przyznawaniu punktów z prac pisemnych stosuje się następujące poziomy zaliczeń:

        0%   - 39%  - 1 pkt  

          40% - 54% - 2 pkt                             

         55% - 69%  - 3 pkt

        70% - 84%  - 4 pkt               

          85% - 99% - 5 pkt  

        100% - 6 pkt

        3. KRYTERIA SUKCESU (NACOBEZU – na co będę zwracać uwagę):

        1. Sprawdziany.
        2. Kartkówki.
        3. Praca na lekcji (zaangażowanie, wysiłek, chęci).

         

        4. UWAGI KOŃCOWE

        Nieprzygotowanie do lekcji.	Uczeń ma prawo do dwukrotnego nieprzygotowania do lekcji w semestrze. Nieprzygotowanie nie dotyczy zapowiedzianych kartkówek  i sprawdzianów. Po wyczerpaniu wszystkich nieprzygotowań uczeń powinien wykazać wszelką gotowość do lekcji.
        Zeszyt	Uczeń powinien prowadzić zeszyt na bieżąco. Notatki w zeszycie powinny być schludne i czytelne dla nauczyciela. Uczeń uzupełnia braki na bieżąco (również po zawodach sportowych, chorobach, wycieczkach i innych nieobecnościach) lub wykazuje znajomość materiału w odpowiedzi ustnej. Uczeń powinien być gotowy oddać zeszyt do wglądu na każdej lekcji.

         

         

        5. INFORMACJA ZWROTNA – WSPÓŁPRACA Z UCZNIEM I RODZICEM

        1. Oceny są systematycznie wpisywane w dzienniku elektronicznym.
        2. Uczeń jest na bieżąco informowany ustnie o postępach w nauce zgodnie z zasadami oceniania kształtującego.
        3. Rodzice mają możliwość uzyskania informacji o postępach w nauce dziecka podczas zebrań oraz „drzwi otwartych”.

         

        W sprawach nieuregulowanych niniejszym PWiSO mają zastosowanie przepisy zawarte w Statucie.

         

        Anna Piotrowska-Buca